A. Promove, entre outras cousas, o ensino estruturado, que organiza o contorno para que o alumnado aprenda engadindo significado ás súas experiencias, tendo en conta a estrutura física -contextos con significado, fronteiras físicas e rutinas diarias-, os horarios individuais -diferentes tipos de horarios, secuencias, obxectos de transición, debuxos, cartóns, fotos, etc.- e o sistema de traballo -organización de esquerda a dereita; traballo independente, a partir dos intereses
A. Promueve, entre otros. cosas, enseñanza estructurada, que organiza el entorno para que los estudiantes aprendan Agregar significado a sus experiencias, teniendo en cuenta la estructura física - contextos con significado, límites físicos y rutinas diarias, horarios individuales, diferentes tipos de horarios, secuencias, objetos de transición, dibujos, tarjetas, fotos, etc., y el sistema trabajo - organización de izquierda a derecha; trabajo independiente, basado en intereses
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